NS NihilScio   Educational search engine

   Nihil Scio, Sed Unum Scio, Nihil Scire    hodie 14/12/2024
Facebook page
Cerca sul web  
Arte Chimica Didattica Diritto Economia Elettrotecnica Enciclopedie Filosofia
Fisica Geografia Inglese Italiano Latino Meccanica Medicina
Religioni Scienze Matematica Sicurezza Storia Spagnolo Tecnica Trasporti
Verbi italiani

Verbi inglesi

Verbi spagnoli

Coniugatore/Declinatore

LatinVerbi e vocaboli latini

Vocaboli latini

Schede sintetiche di Matematica

Schede sintetiche di Latino

Schede sintetiche di Italiano

Schede sintetiche di Elettrotecnica

Schede sintetiche di Arte

Schede sintetiche di Fisica

Schede sintetiche di Inglese

Schede sintetiche di Storia

Contributi di docenti

Appunti e sintesi di studenti

Appunti di Elettrotecnica-Elettronica

Filosofia

Quesiti dei lettori

Laboratorio di Italiano

Pillole di NihilScio

Letture di NihilScio

Indice delle schede sintetiche

Servizi pubblici

Scuole:
Istituti comprensivi

Infanzia e primarie

Secondarie di I grado

Secondarie di II grado

Università


             Sel 1 -28 Art gallery            


             Sel 1 -5 Latino            


             Sel 1 -24 Riflessioni            


             Sel 1 -8 Italiano            


             Sel 1 -1 Spagnolo            


             Sel 1 -7 Inglese            


             Sel 1 -23 Matematica: schede            


             Sel 1 -5 Fisica            


             Sel 1 -7 Elettrotecnica            


             Sel 1 -4 Arte            


             Sel 1 -11 Curiosita            


             Sel 1 -15 Panoramica            

"It is therefore to give them (men) this freedom that I think they should be made look
into all sorts of knowledge and exercise their understandings in so wide a variety and stock of knowledge.

But I do not propose it as a variety and stock of knowledge, but a variety and freedom of thinking,
as an increase of the powers and activity of the mind, not as an enlargement of its possessions." 

( John Locke - Of the Conduct of the Understanding)


"Pertanto, proprio per dare loro (uomini) questa libertà, ritengo che essi dovrebbero
istruirsi in ogni genere di scienza, ed esercitare il loro intelletto nelle scienze più diverse.

Non propongo però questo per formarsi un più vasto sapere, ma per sviluppare i poteri e le attività dello spirito, la varietà e la libertà del pensiero."


"Es, por tanto, para darles esta libertad por lo que deberían examinar todos los tipos
de conocimiento y ejercitar sus entendimientos en tan amplia variedad y surtido de conocimientos.
Pero yo no lo propongo como una variedad y surtido de conocimientos, sino como una variedad
y una libertad de pensar, como un incremento de las potencialidades y de la actividad del espiritu,
no como una ampliación de sus posesiones.
"

 

NS - www.NihilScio.it -   ©2009 - 21 Info